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第156节(3 / 3)

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史事、时事再有所思考,书法、行文到了一定水准,那么科举之路已经一片坦途。

在学问本身这个领域,有自己见解又大致能够自圆其说的,已经堪称大儒。

现在,皇帝的表述仍旧没有推翻儒学的框架。他这相当于把理学、心学的观点做了一番新的解释。

引入了物理、人理这两个概念,认为它们是天理在不同对象中的表现形式。

人性的层面,无所谓善恶,但以一个冥冥中的天理纲领之。具象来说,儒家提倡的良知道德是应当追求和被提倡的,不断提高自己的人理良知是诚意正心修身之法。

而外在的律例则自然可以表现为儒家对天理之于人性应该有的标准、界限。逾越了这个界限,那就是有悖于天理,害人害己,祸家祸国。

解释权,仍然在儒家手里。

是不是内儒外法……其实千百年来,儒家不是一直吸收着来自法家、道家、释家等各种学说的见解吗?

儒和法一直是存在的,不然何来既有礼部也有刑部?

心学自理学而来,程朱提出的理学框架里,对于如何致知、什么是知一直没有一个清晰明了的解释。

今天,御书房内的二十人听到了一种新的见解。

格物致知,是知物理;诚意正心修身的过程,岂非可以解释为理解了什么叫格物、致知之后的修行过程?

从物理去窥见那永恒不变的天理一角,诚意就是认识到了这一点,正心就是确定了方向,然后顺应天理去修行人理。

于物理、人理都有所得了,那自然就能齐家、治国、平天下。

齐家治国平天下里的每一件实务,其实都是既有物理,也有人理。

譬如经商,种养货物岂非物理?整个过程里涉及到那么多人的管理,岂非人理?

譬如治河,水性水情岂非物理?但要派遣徭役、管理财账,又岂非处处涉及人理?

最最主要的问题:这一切仍然在儒学的框架里!

思绪在每一个人的脑中流淌而过,杨廷和、蒋冕、石珤、费宏等本身经义造诣就不算浅的人身躯不由得微颤起来。

他们都用一种莫名期待又敬畏的眼神看向皇帝,有渴求,也有不确定。

太庙是功业的至高荣誉,而摆在眼前的,可能是通往圣贤的台阶。

“大道始终如一,而路径千万条。”朱厚熜发现好像有效果,“朕设万法馆,便是想看看会不会有所启发。近来得一些供奉推荐,丘文庄公所述《大学衍义补》,朕读之颇有裨益。丘仲深一代理学名家,其著述中亦不乏经世治国之术。朕灵光乍现,方有所悟。若天理总纲物理、人理,则道、术不相悖,皆是通往大道之路桥舟车。智者顿悟,愚者笃行,人人皆有所得。”

千言万语堵在众人心头,但又不知从何说起。

因为仓促之间如聆仙音,却又不敢断言其对错。

只是有一点绝对是可以肯定的。

杨廷和眼中是那种纯粹的羡慕,少了些君臣之间地位差距带来的拘谨:“臣等惭愧……陛下偶有所得,已近乎大道。臣……奏请陛下再细细剖解。”

与之前那册《大明财税制度草案》比起来,今天这短短几段话给他们带来的冲击要剧烈得多。

杨廷和真的摆出了请教的姿态。

朱厚熜并不在乎这方面的名声,如果真能够用儒学的皮把科学装进去,让读书人从此可以光明正大钻研一下“物理”,那他的目的就达到了。

何况他是皇帝,谁又敢抢他的荣誉?

于是他点了点头:“此事关于治国之道,君臣之间自然要多多辨析。朕也已经去信王伯安,听他如何看。兹事体大,朕无意颠覆学统,故而若不能让卿等发自肺腑认同,不可轻易宣之于外。若儒门因此得以焕然一新,卿等于青史之上不亚于圣贤。”

十八罗汉加上二伴读连连点头:对对对,陛下,我们想要的就是这个!

从这一天开始,已经设好天罗地网的这群钓鱼佬们,老年学习班进阶成为老年理论研讨班。

新规则要有新理论指导。

“朕当前所想到的就是这些了,卿等可随后再结合自己的学问见解,思辩一番,明日再互相交流。”

二十个人离座诚心拜倒:“臣等受教、领命,陛下圣明!”

达者为先,二十人近乎师之礼。

朱厚熜微微一笑:这个开始很不错,朕可以开始尝试引领大明先进思想了。

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