第19节（1 / 2）

还有无数趁着校庆回来看望老师，看望昔日同窗的历届毕业生。

人潮涌动。

荣锋逆着人潮而行。

他终究还是没忍住，拿出手机，给秦霜星发去条消息。

【你在做什么呢？】

……

没有回音。

无论过去多久，聊天框始终一动不动。

没有回音，也没有“正在输入中”。

他在做什么？

荣锋深吸一口气。忍不住自嘲地笑了下。

他还好意思问秦霜星在做什么，他自己又在做什么呢？

时隔多年，现在说心疼？

他自己当年在做什么？

……

心脏狠狠抽了下。

不知怎么，脑子里忽然闪过一道雪亮。

——等等，秦霜星当年是为了留学才出国，可为什么一年不到就回来了？

这不合常理。

他一定是遭遇了什么……所以才会中断那边的学业，重新回来。

眼前重又浮现出那个瑟缩在墙角的人影。

挤挤攘攘的点心店里，那个像小河蚌一样，无助地紧闭着壳，蜷缩在墙角。

那个惊恐慌张的身影。

……秦霜星以前不是这样的。

荣锋闭了闭眼，耳朵里充斥着大量蝉鸣。

秦霜星以前不是这样的。

他记忆里的那个人，以前不是这样的。

所以，秦霜星到底经历了什么……

一念至此，荣锋深吸一口气。

他走到树荫下，点开语音通话界面。

正要按下按钮，却又忽然想起刚才女生们漫不经心的话语。

“他心态崩了……变得不肯说话特别孤僻……好像是社恐……”

“他还经常请假去看病……班主任说他心理太脆弱大家不要学他……果然他最后高考也不太行……”

……社恐。

社交恐惧症。

荣锋眼前再次浮现出秦霜星被别人插队，被厨子欺负……被欺负了也说不出话的，慌乱可怜的脸。

荣锋抿了抿唇，把手指从“语音通话”键上挪开。

转而开始输入文字。

……

宜江市，另一边。

距离宜江大学不远的居民楼里。

秦霜星被昆虫饲养箱包围着。前几天羽化的那几只蝴蝶，已经放归大自然。

身边如今只有一只安安静静，窝在饲养箱里吃土的长戟大兜虫幼虫陪伴着他。

长戟大兜虫幼虫时期吃土为生。这当然不是普通的泥土，是专门调配的营养土。

他的这只幼虫已经长到七八公分长，不太爱动。从饲养角度来说，现在也不适宜随便把人家挖出来，打扰幼虫进食。

所以他只好坐在桌子边上，小心翼翼地把塑料饲养盒拎起来。

左看右看，祈祷他的小幼虫能啃着啃着露出脑袋。让他看看小宝贝长成什么样了。

结果当然是看不到。

“唔。”秦霜星却并不气馁。

他放下这个饲养盒，又去看另外几个。

他同时还在饲养一些其他品种的虫子，有些甚至不属于“昆虫”这个分类。比如蜗牛。

人们习惯性地把蚂蚁、蝴蝶、蜗牛、蜘蛛等等，统称为“虫子”。但其实蜗牛和蜘蛛并不属于“昆虫”。

生物学上定义的“昆虫”，是节肢动物门下的昆虫纲。最基本的特征是有头、胸、腹三个结构，以及六条腿。

而蜘蛛有八条腿，身体是头胸部、腹部两部分，不符合昆虫的特征。因此属于节肢动物门下的蛛形纲。

蜗牛就更远了。

甚至都不是同一个门的——人家是隔壁软体动物门-腹足纲。

虽然不符合昆虫的定义，但被统称为“虫子”，还是没问题的。

秦霜星的兴趣，自然也不以书本上的定义为转移。

他平等地热爱这些有趣可爱的小生命。

……只可惜，他的热爱很难与别人分享。

他所学的专业，实际上并不是昆虫学。

而是“植物保护”。

毕竟大学设立专业，要考虑学生将来的就业，以及本专业的转化前景。

比起饲养、观察昆虫，“植物保护”显然是一个更实用的方向。

这里的植物，其实主要是农作物，当然也包括森林。

他们这个专业主要学习的是如何防止虫害，保护农作物免于害虫威胁。

是非常有意义的一门学科。

……也正因专业方向如此，所以即便是本专业的同学，也不是所有人都跟他一样，对昆虫本身有那么大的兴趣。

更别提亲手饲养昆虫了。

因此，秦霜星一直找不到人分享自己的养虫心得。

再加上社